Minggu, 21 Desember 2008

KISI-KISI KELAS XII GITU LHOH

PEMERINTAH KOTA KEDIRI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 7 KEDIRI
Jalan Penanggungan 4 Kediri 64114, Telepon 771171


KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL 2008/2009

Jenis Sekolah : SMA Jumlah soal : 40 Obyektif. 5 Subyektif

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Penyusun : 1. Drs. H. Zainal Mustafa M.M

Klas/Program : XII (DUABELAS)(Sepuluh) 2. Drs. Margiono Siswo P.

Alokasi Waktu : 60 Menit 3. Riyanto BA. (Koordinator)

No
Standart Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Indikator
Ranah
Tingkat Kesulitan
Bentuk Soal
Momor Soal
1






















2
1.1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka
































1.1 Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka





1.2 Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan

1.3 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka
2.1.Menganalisis sistem pemerintahan di berbagai negara


2.2.Menganalisis pelaksanaan sistem pemerintahan Negara Indonesia








2.3.Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negara lain


Pancasila sebagai ideologi terbuka
o Rumusan pancasila
o Fungsi Pancasila
o Pancasila sebagai dasar negara
o Pancasila sebagai ideologi terbuka

o Pancasila sebagai sumber nilai




o Sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka




Sistem pemerintahan
· Sistem pemerintahan presidential dan parlementer
· Ciri-ciri sistem pemerintahan Parlementer dan Presidensial
sistem pemerintahan Negara Indonesia
o System pemerintahan menurut UUD 1945 awal kemerdekaan
o Sistem pemerintahan menurut UUD 1945 setelah adanya perubahan
o Pelaksanaan sistem pemerintahan Indonesia










o Kelebihan sistem pemerintahan Indonesia
o Kekurangan sistem pemerintahan Indonesia
o Perbandingan pelaksanaan sistem pemerintahan Indonesia dengan negara lain

TAMBAHAN:
P PELAJARI PENGERTIAN DAN FUNGSI PERS SAJA HAL 70-73

· .Mengemukakan rumusan Pancasila sebagai dasar negara
· Menguraikan fungsi Pancasila
· Mengemukakan makna Pancasila sebagai dasar negara
· Membedakan ideologi terbuka dan ideologi tertutup
· Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka
· Menganalisa Pancasila sebagai sumber nilai
· Sikap Positif terhadap Pancasila sebagai Ideologi terbuka

· Mendeskripsikan Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan
· Menunjukkan sikap positif terhadap nilai Pancasila
· Menanamkan cara bersikap sesuai dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka
· Mengklasifikasikan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer di berbagai Negara
· Mengidentifikasi ciri sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer
· Menguraikan kelebihan dan kekurangan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer
· Menguraikan sistem pemerintahan yang digunakan oleh negara Indonesia menurut UUD 1945.
· Membandingkan sistem pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945 sebelum dengan sesudah perubahan/AMANDEMEN



· Menguraikan kelebihan dan kelemahan pelaksanaan sistem pemerintahan Indonesia
· membandingkan sistem pemerintahan Indonesia dengan negara lain

C 1
C 1
C 2
C 1
C 2
C 3
C 1
C 2
C 3
C 2
C 2

C 4
C 4
C 2
C 1

C 2


C 1
C 1
C 1
C 1

C 1
C 1
C 2
C 1
C 1
C 1
C 1
C 1
C 4
C 4
C 2
C 2
C 1
C 2
C 2
C 1
C 1
C 1
C 2
C 2
C 1
C 1
C 1
C 1
C1

M
M
M
M
SD
SD
M
SD
SD
SD
SD

M
SD
SD
M

SD


SD
M
SD
SD

SD
SD
SD
M
M
M
M
SK
SD
SD
M
SD
SD
SD
SD
SD
SD
SK
SD
SD
SD
SD
SD
M
SK



PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG

PG


PG
URAIAN
PG
URAIAN

PG
PG
PG
PG
PG
PG
URAIAN
URAIAN
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
URAIAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

12
13
14


15
16

17
41
18
42

19
20
21
22
23
24
43
44
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
45

KISI-KISI KELAS X

PEMERINTAH KOTA KEDIRI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 7 KEDIRI
Jalan Penanggungan 4 Kediri 64114, Telepon 771171


KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL 2008/2009

Jenis Sekolah : SMA Jumlah soal : 40 Obyektif. 5 Subyektif

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Penyusun : 1. Drs. H. Zainal Mustafa M.M

Klas/Program : X (Sepuluh) 2. Drs. Margiono Siswo P.

Alokasi Waktu : 60 Menit 3. Riyanto BA. (Koordinator)

No
Standart Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Indikator
Ranah
Tingkat Kesulitan
Bentuk Soal
Momor Soal
1
1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)


1.1 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara




Bangsa dan negara
o Hakikat manusia sebagai mahkluk individu dan mahkluk sosial
o Hakikat bangsa
o Unsur-unsur terbentuknya negara
1 Rakyat
2 Wilayah
3 Pemerintah yang berdaulat
4 Pengakuan dari negara lain

· Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial
· Menganalisis pengertian bangsa
· Menganalisis unsur-unsur terbentuknya Negara

Cognitif



Cognitif

Cognitif



Mudah



Sedang

Sedang


Obyektif



Obyektif

Uraian


1



2

(1)


1.2 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan

Negara dan bentuk-bentuk kenegaraan

· Hakikat negara
· Asal mula terjadinya negara
· Makna penting pengakuan suatu negara dari negara lain

· Bentuk- bentuk kenegaraan




· Menganalisis pengertian Negara
· Mendeskripsikan asal mula terjdinya negara
· Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara
· Menganalisis bentuk-bentuk kenegaraan



Cognitif

Cognitif

Cognitif

Cognitif




Sedang

Sedang

Sedang

Sedang



Obyektif

Obyektif

Uraian

Obyektif




3

4

(2)

5


1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI


o Pengertian NKRI sesuai dengan UU yang berlaku
o Tujuan NKRI yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945

· Menguraikan pengertian dan fungsi negara

· Membandingkan berbagai teori tujuan Negara
· Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan RI

Cognitif


Cognitif

Cognitif

Mudah


Sedang

Sedang

Obyektif


Obyektif

Obyektif

6


7

8


o Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

o Semangat kebangsaan (nasionalisme dan patriotisme)
- Makna nasio-nalisme
- Makna patriotisme
o Tata cara penerapan patriotisme dalam kehidupan

· menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan
· mendeskripsi macam- macam nasionalisme
· menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme Indonesia

Cognitif


Cognitif

Cognitif


Sedang


Sedang

Sedang


Obyektif


Obyektif

Obyektif


9


10

11
2
2. Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional

2.1 Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan nasional



Sistem hukum dan lembaga peradilan
o Pengertian hukum
o Tata hukum Indonesia
o Penggolongan hukum
o Sumber hukum
o Lembaga- lembaga peradilan



· Mendeskripsikan pengertian hukum
· Menentukan macam-macam penggolongan Hukum

· Mendeskripsikan pengertian dan dasar hukum lembaga peradilan nasional


Cognitif

Cognitif

Cognitif

Cognitif

Cognitif


Sedang

Sedang

Sedang

Sedang

Sedang


Obyektif

Obyektif

Obyektif
Uraian
Obyektif

Obyektif


12

13

14
(3)
15

16


2.2.Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan




Lembaga Peradilan
o Perangkat atau alat kelengkapan lembaga peradilan
o Klasifikasi lembaga peradilan
o Tingkatan lembaga peradilan
o Peranan atau tugas dan fungsi lembaga peradilan

· Menguraikan perangkat lembaga peradilan


· Menganalisis macam-macam lembaga peradilan



· Menganalisis peranan lembaga peradilan

Cognitif


Cognitif

Cognitif

Cognitif


Sedang


Sedang

Sedang

Sedang


Obyektif


Obyektif

Obyektif

Obyektif


17


18

19

20


2.3 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku

Sikap yang sesuai dengan hukum
o Perbuatan-perbuatan yang sesuai dan yang bertentangan dengan hukum
o Contoh perbuatan yang melanggar hukum beserta sanksinya

o Menunjukkan contoh sikap taat terhadap hukum
o Menganalisis macam-macam perbuatan yang bertentang dengan hukum
o Menganalisis macam-macam sanksi sesuai hukum yang berlaku


Cognitif
Cognitif
Cognitif
Cognitif




Mudah
Mudah
Mudah
Mudah


Obyektif
Obyektif
Obyektif
Obyektif
Uraian


21
22
23
24
(4)



2.4.Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia

Pemberantasan korupsi
o Pengertian Korupsi
o Dasar hukum pemberantas korupsi
o Klasifikasi perbuatan korupsi
o Kasus korupsi yang telah dikenakan sanksi



o Mendeskripsikan macam-macam aturan tentang pemberantasan korupsi
o Menganalisis macam-macam perbuatan yang berkategori korupsi
o Menunjukkan contoh macam-macam tindak pidana korupsi yang telah dikenakan sanksi


Cognitif

Cognitif

Cognitif

Cognitif




Sedang

Sedang

Sedang

Sulit



Obyektif

Obyektif

Obyektif

Obyektif




25

26

27

28


2.5.Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia

Peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia
· Macam- macam Gerakan atau organisasi anti korupsi
o Contoh peran serta masyarakat dalam pemberantasan tindak korupsi
· Sikap diri anti korupsi





o Menunjukkan contoh sikap anti korupsi


o Menganalisis macam-macam perbuatan anti korupsi
o Manampilkan sikap anti korupsi




Cognitif


Cognitif


Cognitif





Sedang


Sedang


Sedang





Obyektif


Obyektif


Uraian





29


30


31
3
3. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM)
3.1 Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM


pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM
o Pengertian dan macam- macam HAM
o Upaya pemerintah dalam menegakan HAM
o Instrumen atau dasar hukum yang mengatur HAM
o Peran masyarakat dalam menegakan HAM



· Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah
(Dalam UUD 1945)
· Menentukan instumen HAM nasional
· Mendeskripsikan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan masyarakat



Cognitif



Cognitif

Cognitif

Cognitif




Sedang



Sulit

Sedang

Sedang




Obyektif
Uraian


Obyektif

Obyektif

Obyektif



32
(5)


33

34

35


3.2.Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia



peran serta dalam penegakan HAM di Indonesia
o Proses pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM
o Pelanggaran HAM dan penangganan kasus pelanggaran HAM
o contoh perilaku yang dengan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia



o Menguraikan proses dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM
o Mengilustrasikan berbagai kasus pelanggaran HAM
o Menyimpulkan contoh perilaku yang dengan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia


Cognitif



Cognitif

Cognitif




Sedang



Sedang

Sedang





Obyektif



Obyektif

Obyektif





36



37

38


3.3.Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM

instrumen hukum dan peradilan internasional HAM
o Instrumen HAM Internasional
o Kasus –kasus pelanggaran HAM internasional
o Proses dan sanksi pelanggaran HAM pada Peradilan Internasional

o Mendeskripsikan instrumen HAM internasional
o Menunjukkan bentuk pelanggaran HAM internasional
o Mendeskripsikan peradilan HAM internasional


Cognitif




Cognitif



Sulit




Sulit



Obyektif




Obyektif



39




40